Archives de catégorie : Événement

28 septembre – Soutenance d’habilitation à diriger des recherches

Émilie Biland-Curinier, maîtresse de conférences en science politique à Rennes 2 et vice-présidente de l’IDA-Rennes, soutiendra son habilitation à diriger des recherches en sociologie, le 28 septembre 2017 à l’Université de Strasbourg.

Son mémoire inédit s’intitule « L’encadrement public de la vie privée. Variations nationales et inégalités sociales ».

En mobilisant plusieurs enquêtes réalisées depuis 2008, en France et au Québec, au sein des équipes Ruptures, il montre que l’action publique, articulant droit privé et droit social, visant les couples séparés et leurs enfants participe à la transformation des modes d’agir de la puissance publique, délaissant la sanction au profit de la valorisation des capacités et des droits individuels. Les manières institutionnelles et professionnelles de « défaire famille » sont marquées par l’euphémisation et le ciblage de la domination de l’État sur les populations. L’euphémisation est sensible dans le caractère diffus, voire négociable de la contrainte et dans le recul de la décision comme mode de domination : c’est par la conformation des attentes et par la production du consentement que celle-ci opère le plus souvent. Dans un contexte de diversification du traitement des séparations conjugales, le ciblage des populations tient à leur orientation différentielle selon leur classe, leur genre, voire leur origine, au poids de la distance sociale dans leurs interactions avec les professionnel.le.s et à l’allocation inégalitaire des rôles et des ressources qui en découlent. La comparaison entre la France et le Québec conduit ainsi à dissiper le mirage du retrait de l’État de la vie privée et de « l’égalité-déjà-là », tout en soulignant l’ancrage national de la reproduction institutionnelle de l’ordre social sexué.

Le jury est composé de :

  • M. Vincent Dubois, Professeur d’Université, Université de Strasbourg, SAGE (garant)
  • Mme Catherine Achin, Professeure d’Université, Université Paris-Dauphine, IRISSO (rapporteure)
  • M. Jacques Commaille, Professeur d’Université, ENS Paris-Saclay, ISP
  • M. Claude Martin, Directeur de recherche, CNRS, ARENES (rapporteur)
  • Mme Delphine Serre, Professeure d’Université, Université Paris-Descartes, CERLIS
  • Mme Florence Weber, Professeure d’Université, ENS-Paris, CMH (rapporteure)

APPEL À COMMUNICATION – TransLittératures, TransCorporalités dans la littérature hispano-américaine (2000-2017)

Appel à communication pour le 30 Octobre 2017

TRANSLITTERATURES II: TRANSCORPORALITES DANS
LA LITTERATURE HISPANO-AMERICAINE (2000-2017)

Université Rennes 2 – vendredi 26 janvier 2018

Nous proposons d’étudier lors de cette journée d’étude la notion de corps depuis le concept trans : corps du texte, corps de l’œuvre, corps des personnages, corps de l’auteur, corpus, genre et gender. Le corps–physique des personnages et textuel des œuvres – devient une plateforme de mutations. Les personnages qui peuplent les œuvres hispano-américaines de l’ultra-contemporain semblent figurer la métamorphose, le devenir : ce sont des travestis, transsexuels, transgenres, queer ; qui délirent, en crise, malades, vulnérables, excentriques, transfuges, subalternes ; des personnages qui reviennent, des spectres, des fantômes, des revenants. Le corps des œuvres s’apparente à une projection formelle, esthétique, stylistique de ces mutations. Quelles relations se tissent entre le texte et le corps ? Que disent ces corps physiques et textuels mutants du contexte duquel ils émergent ? La TransCorporalités est-elle une spécificité littéraire hispano-américaine ? Fait-elle partie d’une tradition? L’objectif est d’évaluer l’opérativité du trans et ce qui est en jeu dans la construction des multiples corps de/dans la littérature depuis le contexte de l’extrême contemporain (2000-2017) et la mise en perspective de la réflexion dans une histoire de la littérature hispano-américaine.

Date : vendredi 26 janvier 2018
Lieu: Université Rennes 2

Les communications :

Les langues de communication sont le français et l’espagnol.
Les communications dureront 20 minutes et seront suivies directement d’un débat de 10 minutes.
Les auteurs acceptés enverront une ébauche de leur communication en format Handout (introduction, problématique, corpus, informations importantes, etc., max. 4 pages), trois semaines avant la Journée d’étude.
Les propositions seront compilées dans un Reader envoyé aux participants et intéressés, et imprimées pour la Journée d’étude. De cette façon, nous souhaitons créer une véritable réflexion commune lors de la Journée en approfondissant les ébauches de réflexion dont nous aurons tous pris connaissance à travers le Reader, en amont de la Journée.
Publication: La publication des articles est envisagée sous forme d’ouvrage collectif.
Modalités de participation : Les propositions de contribution de 300 mots maximum, rédigées en français ou en espagnol, accompagnées d’une bibliographie indicative et d’une brève notice bio bibliographique de l’auteur, le tout en format .pdf ou .doc, sont à envoyer au plus tard le 30 octobre 2017 à : transliteraturas@gmail.com
Les frais de transport et hébergement sont à la charge des participants.

Pour plus d’informations consultez ce document.

APPEL À CONTRIBUTION – Autour de Manuel González Prada

Appel à contributions Amerika n° 17 – Publication: janvier 2018 https://amerika.revues.org/

La revue Amerika de l’Université de Rennes 2-ERIMIT (Équipe de Recherches Interlangues, Mémoires Identités, Territoires), consacre son prochain numéro au thème :

Autour de Manuel González Prada:
la pensée radicale comme ferment littéraire et social

Le 22 juillet 2018 on célèbrera le centenaire de la mort de l’écrivain péruvien Manuel González Prada (1844-1918). Poète, essayiste et publiciste engagé depuis l’époque de la Guerre du Pacifique, il a évolué du libéralisme radical à l’anarcho-communisme. En 1885, il avait fondé un Cercle littéraire d’où est né en 1891 un nouveau parti politique anti-oligarchique, l’Union nationale, dont il se sépara à partir de 1902 pour se consacrer à la diffusion de l’anarchisme dans la presse ouvrière. Précurseur du modernisme en poésie, également innovateur dans sa prose et introducteur au Pérou de la philosophie sociale européenne, González Prada a défini son travail intellectuel en deux mots, « propagande et attaque » (Pájinas libres, 1894), et en a proposé un modèle dans son recueil d’essais intitulé Horas de lucha (1908).

L’essai de M. González Prada « Notas acerca del idioma » (Pájinas libres, 1894) commençait ainsi:

Los lectores de novelas, dramas, poesías, etc., pertenecen a la clase medianamente ilustrada, i piden un lenguaje fácil, natural, comprensible sin necesidad de recurrir constantemente al diccionario. […] El que se suscribe al diario i compra la novela o el drama, está en el caso de exijir que le hablen comprensible y claramente. La lectura debe proporcionar el goce d’entender, no el suplicio de adivinar. […] Para ejercer acción eficaz en el ánimo de sus contemporáneos, el escritor debe amalgamar la inmaculada trasparencia del lenguaje i la sustancia medular del pensamiento. […]

Ahí los grandes agitadores de almas en los siglos XVI i XVIII; ahí Lutero, tan demoledor de Papas como rejenerador del idioma alemán; ahí particularmente Voltaire con su prosa, natural como un movimiento respiratorio, clara como un alcohol rectificado.

Et s’achevait par ces phrases :

Aquí, en América i en nuestro siglo, necesitamos una lengua condensada, jugosa i alimenticia, como estracto de carne; una lengua fecunda como riego en tierra de labor; una lengua que desenvuelva períodos con el estruendo i valentía de las olas en la playa; una lengua democrática que no se arredre con nombres propios ni con frases crudas como juramento de soldado; una lengua, en fin, donde se perciba el golpe del martillo en el yunque, el estridor de la locomotora en el riel, la fulguración de la luz en el foco eléctrico i hasta el olor del ácido fénico, el humo de la chimenea o el chirrido de la polea en el eje.

Les aspirations de M. González Prada se sont-elles réalisées ? Dans quelle mesure les écrivains américains sont-ils parvenus à conjuguer rénovation esthétique et rénovation sociale sur la base d’idéologies radicales ? Comment la critique politique a-t-elle influencé la manière de concevoir l’écriture ? Y a-t-il eu, à l’inverse, un mouvement dialectique à partir de la rébellion esthétique vers la prise de conscience du besoin de transformer la société dans son ensemble ? Peut-on mener à bien simultanément un engagement littéraire et politique révolutionnaire sans sacrifier l’un à l’autre ? Une osmose parfaite entre le fond et la forme, la pensée et la langue, est-elle réalisable ou bien pour être révolutionnaire dans l’un des aspects faut-il se montrer conservateur dans l’autre ? L’écriture littéraire et politique dans le Nouveau Monde a-t-elle été en mesure sinon de transformer du moins de promouvoir efficacement la transformation de l’ordre dominant ?

La revue Amerika souhaite rendre hommage à Manuel González Prada en consacrant un numéro thématique au radicalisme idéologique comme facteur déterminant de la création littéraire et de critique sociopolitique ; comme dynamique destructrice de l’ordre ancien et constructrice de nouvelles perspectives pour les Amériques. On s’intéressera particulièrement à l’alternative entre l’attitude de l’intellectuel avant-gardiste qui, de sa tour d’ivoire, élabore des utopies en observant à distance le monde inférieur, et celle d’hommes et de femmes qui fraternisent avec les opprimés et à leurs côtés tracent la voie vers une société plus juste.

Des travaux sur M. González Prada et sur d’autres auteurs peuvent être proposés, depuis la période coloniale jusqu’au moment présent, à condition qu’ils réunissent les dimensions esthétique et politique.

Les propositions d’articles doivent tenir en 500 mots et peuvent être rédigées en espagnol, portugais, français ou anglais. Elles seront adressées, accompagnées d’un bref CV à : amerika@revues.org – nestorponce35@yahoo.fr – joel.delhom@univ-ubs.fr avant le 30 juin 2017.

Une fois les propositions acceptées par le Comité éditorial, les auteurs présenteront leurs articles selon les normes de la revue Amerika (http://amerika.revues.org/749) , avec un maximum de 40 000 caractères (bibliographie et notes inclues). Les articles reçus dans les délais seront soumis à un processus d’évaluation anonyme.

Calendrier (dates butoir) :

– 30 juin 2017 : réception des propositions
– 20 juillet : acceptation par l’équipe de coordination
– 1er octobre : réception des articles et début du processus d’évaluation / échanges avec les auteurs – 5 novembre : réception des articles définitifs pour leur publication
– 1er janvier 2018 : sortie du numéro de la revue

N.B. : Si l’article ne respecte pas la feuille de style, celui-ci sera renvoyé à l’auteur pour faire les modifications nécessaires. Les auteurs s’engagent à réserver à la revue l’exclusivité de l’article et à autoriser sa publication en ligne. En cas de plagiat, les auteurs seront tenus pour seuls responsables. Dans le respect des droits d’auteur, l’intégration de photos ou de photogrammes doit être accompagnée de l’autorisation de l’ayant droit.

Séminaire « APPARTENANCES DANS LES AMÉRIQUES »

« (Dé)Territorialisation des identités dans les Amériques »

DANS LE CADRE DU PROJET SCIENTIFIQUE DU LABORATOIRE HCTI (HÉRITAGES ET CONSTRUCTIONS DANS LE TEXTE ET L’IMAGE), LE GROUPE « AMÉRIQUES » PROPOSE UNE DEUXIÈME SÉANCE DE SÉMINAIRE SUR LA PROBLÉMATIQUE DE LA « (DÉ)TERRITORIALISATION DES IDENTITÉS DANS LES AMÉRIQUES » À L’UNIVERSITÉ DE BRETAGNE SUD À LORIENT.

Cette séance propose de considérer les liens entre l’appartenance à des territoires donnés et la construction des identités, ou l’absence de liens entre territoires et maintien ou formation des identités, d’où la notion de déterritorialisation des identités. Ceci nous amène à nous poser la question du rôle des frontières des territoires et celui de ces espaces dans la construction, la pérennité et/ou la disparition des identités. La nécessité de frontières géographiques et de frontières ethniques (telles que F. Barth les définit) pour que les individus se sentent membres d’un groupe donné pourra être remise en question puisque l’on note, notamment en cette période de grandes migrations et de mondialisation, un phénomène de déterritorialisation des identités.

La construction autant que le maintien des identités individuelles, comme collectives, sont-ils conditionnés par l’association à un territoire précis ?

Le sentiment d’appartenance à un groupe dépend-il nécessairement ou de façon optionnelle à un ancrage territorial ? Terre natales, terres d’adoption, terre d’exil, temporaires ou définitives, peuvent se révéler être des espaces d’ancrage physique, psychologique ou affectif. Mais cet attachement est-il ou doit-il être pérenne pour que les individus sentent qu’ils appartiennent à un groupe ? Les Indiens d’Amérique du Nord comme ceux d’Amérique Latine par exemple, entre ségrégation et politique de déplacement, peuvent-ils s’en remettre aux territoires auxquels ils sont traditionnellement associés pour préserver leur spécificité identitaire ? Les migrants, en s’installant dans de nouveaux territoires nationaux, ou les familles en déménageant dans d’autres régions, sont-ils des témoins du leurre du concept de territorialisation des identités ? Les progrès des nouvelles technologies ont-ils changé les systèmes de socialisation et d’identification ?

Autant de questions qui peuvent alimenter la réflexion concernant la problématique de l’appartenance dans les Amériques et du rôle des territoires dans la construction des identités. Les approches pourront être pluridisciplinaires (historiques, sociologiques, littéraires, anthropologiques, géographiques, linguistiques…) et toute période pourra être considérée.

Les propositions, en français, (avec nom et affiliation académique, titre et résumé de 10 lignes maximum) sont à envoyer à Marie-Christine Michaud (marie-christine.michaud@univ-ubs.fr) avant le 30 juin 2017.

Ce séminaire fait partie du projet scientifique du contrat quinquennal 2017-2022 de l’équipe d’accueil HCTIEA 4249 : 8 séminaires seront programmés et il est envisagé de publier dans un premier volume les actes des 4 premières séances et dans un second les actes des dernières séances.

Lien vers site Internet :

Soutenance thèse – Nouveaux circuits alimentaires de proximité dans les Andes : contribution à la reconnaissance des paysanneries

THÈSE / AGROCAMPUS OUEST

Sous le label de l’Université Européenne de Bretagne

pour obtenir le diplôme de :

DOCTEUR DE L’INSTITUT SUPÉRIEUR DES SCIENCES AGRONOMIQUES, AGRO-ALIMENTAIRES, HORTICOLES ET DU PAYSAGE

Spécialité : Géographie

École Doctorale : Sciences Humaines et Sociales (ED 507 SHS)

présentée par :

Claire HEINISCH 

Nouveaux circuits alimentaires de proximité dans les Andes : contribution à la reconnaissance des paysanneries

soutenue le 11 juillet 2017 devant la commission d’Examen

 

Composition du jury :

Rapporteurs Michaël POUZENC, professeur de géographie, Université Toulouse Jean Jaurès (UMR 5193 LISST)

Jan Douwe VAN DER PLOEG, professeur de sociologie rurale, Université de Wageningen

Examinateurs Geneviève CORTES, professeure de géographie, Université Montpellier-III(UMR 5281 ART-Dev)

Julie LE GALL, maître de conférences en géographie, ENS-Lyon (UMR 5600 EVS)

Invité Pierril LACROIX, directeur du bureau d’études TERO
Directeurs Guy DURAND, professeur émérite d’agroéconomie, Agrocampus Ouest

(UMR 6590 ESO)

Pierre GASSELIN, ingénieur de recherche, géographe, INRA (UMR 0951 Innovation)

Colloque – Espaces et littératures des Amériques : mutation, complémentarité, partage

Espaces et littératures des Amériques : mutation, complémentarité, partage

du samedi 24 juin (19h) au samedi 1er juillet (14h) 2017

sous la direction de
Zilá BERND, Patrick IMBERT et Rita OLIVIERI-GODET

Ce colloque explorera les relations littéraires inter/transaméricaines en interrogeant les constructions imaginaires qui fondent et réinventent les territoires des Amériques. La perspective comparatiste entend mettre en rapport les productions romanesques actuelles du continent américain pour examiner, en fonction de ses lieux emblématiques, les figurations des rapports humains.

L’enjeu est de comparer les multiples expressions de l’espace continental en analysant les modalités de renouvellement des mythes, des narrativités et des perspectives menant à la reconfiguration de cet espace. Puisant dans un corpus de romans caractéristiques, la réflexion sera structurée autour des cinq axes suivants: la traversée de frontières mouvantes et perméables; l’expérience d’espaces lointains, voire extrêmes; les dynamiques des métropoles avec leurs zones d’hybridation et/ou d’exclusion; les différentes formes de transmission de la mémoire générationnelle; les conflits culturels, économiques, sociaux et politiques.

Faisant intervenir des universitaires, des critiques et des écrivains sensibles aux reconfigurations spatiales en rapport avec les mobilités (trans)culturelles dans les littératures des Amériques, ce colloque, en dépassant le cadre de chacune des littératures nationales, entend également apporter une contribution théorique et épistémique aux études des relations littéraires inter/transaméricaines. Au-delà des spécialistes, les lecteurs de ces littératures seront invités à élargir les débats qui vont suivre les communications, les tables rondes ou les témoignages d’écrivains.

En savoir plus : http://www.ccic-cerisy.asso.fr/littameriques17.html
>> Consultez le document de présentation