Archives de catégorie : vie scientifique

APPEL À COMMUNICATION – TransLittératures, TransCorporalités dans la littérature hispano-américaine (2000-2017)

Appel à communication pour le 30 Octobre 2017

TRANSLITTERATURES II: TRANSCORPORALITES DANS
LA LITTERATURE HISPANO-AMERICAINE (2000-2017)

Université Rennes 2 – vendredi 26 janvier 2018

Nous proposons d’étudier lors de cette journée d’étude la notion de corps depuis le concept trans : corps du texte, corps de l’œuvre, corps des personnages, corps de l’auteur, corpus, genre et gender. Le corps–physique des personnages et textuel des œuvres – devient une plateforme de mutations. Les personnages qui peuplent les œuvres hispano-américaines de l’ultra-contemporain semblent figurer la métamorphose, le devenir : ce sont des travestis, transsexuels, transgenres, queer ; qui délirent, en crise, malades, vulnérables, excentriques, transfuges, subalternes ; des personnages qui reviennent, des spectres, des fantômes, des revenants. Le corps des œuvres s’apparente à une projection formelle, esthétique, stylistique de ces mutations. Quelles relations se tissent entre le texte et le corps ? Que disent ces corps physiques et textuels mutants du contexte duquel ils émergent ? La TransCorporalités est-elle une spécificité littéraire hispano-américaine ? Fait-elle partie d’une tradition? L’objectif est d’évaluer l’opérativité du trans et ce qui est en jeu dans la construction des multiples corps de/dans la littérature depuis le contexte de l’extrême contemporain (2000-2017) et la mise en perspective de la réflexion dans une histoire de la littérature hispano-américaine.

Date : vendredi 26 janvier 2018
Lieu: Université Rennes 2

Les communications :

Les langues de communication sont le français et l’espagnol.
Les communications dureront 20 minutes et seront suivies directement d’un débat de 10 minutes.
Les auteurs acceptés enverront une ébauche de leur communication en format Handout (introduction, problématique, corpus, informations importantes, etc., max. 4 pages), trois semaines avant la Journée d’étude.
Les propositions seront compilées dans un Reader envoyé aux participants et intéressés, et imprimées pour la Journée d’étude. De cette façon, nous souhaitons créer une véritable réflexion commune lors de la Journée en approfondissant les ébauches de réflexion dont nous aurons tous pris connaissance à travers le Reader, en amont de la Journée.
Publication: La publication des articles est envisagée sous forme d’ouvrage collectif.
Modalités de participation : Les propositions de contribution de 300 mots maximum, rédigées en français ou en espagnol, accompagnées d’une bibliographie indicative et d’une brève notice bio bibliographique de l’auteur, le tout en format .pdf ou .doc, sont à envoyer au plus tard le 30 octobre 2017 à : transliteraturas@gmail.com
Les frais de transport et hébergement sont à la charge des participants.

Pour plus d’informations consultez ce document.

[PUBLICATION] Poètes et éditeurs : diffuser la poésie d’avant-garde américaine (depuis 1945)

C’est dans les cinquante dernières années du 20e siècle et dans la première décennie du 21e siècle que les enjeux pratiques liés à la diffusion de la poésie d’avant-garde ont été pris en considération.

Le paysage éditorial en mutation porte la poésie expérimentale jusqu’à la révolution numérique qui offre de nouvelles possibilités de composition comme de diffusion d’œuvres qui ne sont plus seulement textuelles, mais qui intègrent une dimension intermédiale et sont transformées par de nouveaux modes de performance poétique. Dans ce contexte où tout l’écosystème éditorial se modifie profondément, ces deux acteurs que sont les éditeurs et les poètes jouent sur de nouvelles stratégies de proximité et de confiance.

En adoptant, de manière inédite, un regard américain à l’échelle de tout un continent, les textes publiés ici éclairent les pratiques des avant-gardes poétiques de la fin du 20esiècle, leur édition et leur diffusion. Les articles de ce numéro d’IdeAs consacré à ces entreprises éditoriales à la fois marginales et fondamentales tentent d’apporter des éléments de réponse à la question de la mercantilisation de l’édition.

Dans ce numéro, les coordinatrices s’attachent à coprésenter des expériences éditoriales qui jusqu’à présent n’ont pas été envisagées comme facteur d’intégration d’une poésie américaine, polyglotte, cosmopolite et préoccupée de l’audibilité de voix plurielles. Sur ce continent prolifèrent des entreprises de démantèlement des réseaux conventionnels et de contestation des hégémonies économiques qui engendrent une poésie originale, mue par une aspiration permanente et enthousiasmante – jusque dans ses limites et ses échecs – à la communication avec le public. En quête continue de nouvelles modalités textuelles, technologiques et éditoriales, poètes, éditeurs et poètes-éditeurs cherchent à tisser les réseaux de cette communication.

En complément, le numéro 9 présente trois courts dossiers d’actualité  –  l’un consacré à l’entrée  des Etats-Unis dans la Première Guerre mondiale, le second proposant une analyse du célèbre « Vive le Québec Libre ! » du général de Gaulle et de ses conséquences, et le dernier offrant une réflexion sur les accords de paix en Colombie qui fait écho à l’année de la Colombie en France.

Le numéro propose également deux entretiens, le premier avec Orlando Ochoa, économiste à l’Universidad de los Andes (Colombie), qui analyse la situation économique actuelle du Vénézuela, et le second avec le guitariste Marc Ribot, conduit par Anna Aublet, doctorante à l’Université Paris Nanterre, partageant sa réflexion sur la poésie du poète américain Allen Ginsberg, membre fondateur de la Beat Generation. Huit comptes-rendus de lecture complètent ce numéro.

Consultez le numéro 9.

Consultez la revue en ligne Ideas, idées d’Amériques

Découvrez les publications de l’IdA

[PUBLICATION] « Les féminismes en Amérique latine et dans les Caraïbes (XXe-XXIe s): identités et enjeux »,

Les Cahiers Amerika , de l’Université de Rennes 2,  viennent de publier :

« Les féminismes en Amérique latine et dans les Caraïbes (XXe-XXIe s) : identités et enjeux », n°16-2017.

La lutte pour l’émancipation des femmes est un processus lent qui s’est développé en vagues successives. Le féminisme latino-américain des années 70 et 80, marqué par des influences européennes et nord-américaines, est majoritairement composé de femmes des classes moyennes, mais peu à peu ses militantes se rapprochent des mouvements populaires où les femmes sont engagées sur le plan politique, syndical, religieux. La phase révolutionnaire et radicale fait place ensuite à une professionnalisation et une institutionnalisation du féminisme dans les années 90 qui amorcent la vague « ONUsienne » du « genre », selon J. Falquet (2007), marquée par un engouement pour le concept de « genre ». Parallèlement, s’organisent des rencontres féministes continentales qui témoignent d’un féminisme panaméricain, (1981, à Bogota (Colombie) ; 1983, Lima (Pérou) ; 1985, Bertioga (Brésil) ; 1987, à Taxco (Mexique) ; 1990 San Bernardo (Argentina), etc.) (Valdés, 2000 : 73 et Landa, 2016).

Depuis l’euphorie des années 70, en passant par l’institutionnalisation des années 80-90 et son essoufflement des années 2000, le féminisme latino-américain s’inscrit depuis le début du XXIe s. dans une double proposition politique, à la fois autour d’un socle commun, de questions non résolues (les droits reproductifs, une maternité et une sexualité libres, la lutte contre la violence) et de nouvelles propositions qui se déclinent selon une perspective de classe et d’ethnie, de la part des féministes indiennes et afro-descendantes, sous un angle décolonial.

L’objectif de ce dossier est d’étudier les différentes modalités d’expression (cyberféminisme, marches pacifiques, activisme public) et manifestations du féminisme latino-américain ainsi que ses représentations (arts visuels, littérature, médias) dans ses particularités actuelles, en tâchant d’évaluer les résistances qui proviennent de la société civile et/ou des institutions.

Les articles de ce dossier, tout en mettant en perspective l’histoire du féminisme latino-américain, proposent une analyse de ce qui constitue aujourd’hui son identité, sa spécificité, à l’échelle nationale ou continentale, à travers ses mobilisations et ses représentations, dans un contexte politique et économique déterminé.

Pour consulter la revue : par ici.

Nathalie Ludec
Amerika

Séminaire « APPARTENANCES DANS LES AMÉRIQUES »

« (Dé)Territorialisation des identités dans les Amériques »

DANS LE CADRE DU PROJET SCIENTIFIQUE DU LABORATOIRE HCTI (HÉRITAGES ET CONSTRUCTIONS DANS LE TEXTE ET L’IMAGE), LE GROUPE « AMÉRIQUES » PROPOSE UNE DEUXIÈME SÉANCE DE SÉMINAIRE SUR LA PROBLÉMATIQUE DE LA « (DÉ)TERRITORIALISATION DES IDENTITÉS DANS LES AMÉRIQUES » À L’UNIVERSITÉ DE BRETAGNE SUD À LORIENT.

Cette séance propose de considérer les liens entre l’appartenance à des territoires donnés et la construction des identités, ou l’absence de liens entre territoires et maintien ou formation des identités, d’où la notion de déterritorialisation des identités. Ceci nous amène à nous poser la question du rôle des frontières des territoires et celui de ces espaces dans la construction, la pérennité et/ou la disparition des identités. La nécessité de frontières géographiques et de frontières ethniques (telles que F. Barth les définit) pour que les individus se sentent membres d’un groupe donné pourra être remise en question puisque l’on note, notamment en cette période de grandes migrations et de mondialisation, un phénomène de déterritorialisation des identités.

La construction autant que le maintien des identités individuelles, comme collectives, sont-ils conditionnés par l’association à un territoire précis ?

Le sentiment d’appartenance à un groupe dépend-il nécessairement ou de façon optionnelle à un ancrage territorial ? Terre natales, terres d’adoption, terre d’exil, temporaires ou définitives, peuvent se révéler être des espaces d’ancrage physique, psychologique ou affectif. Mais cet attachement est-il ou doit-il être pérenne pour que les individus sentent qu’ils appartiennent à un groupe ? Les Indiens d’Amérique du Nord comme ceux d’Amérique Latine par exemple, entre ségrégation et politique de déplacement, peuvent-ils s’en remettre aux territoires auxquels ils sont traditionnellement associés pour préserver leur spécificité identitaire ? Les migrants, en s’installant dans de nouveaux territoires nationaux, ou les familles en déménageant dans d’autres régions, sont-ils des témoins du leurre du concept de territorialisation des identités ? Les progrès des nouvelles technologies ont-ils changé les systèmes de socialisation et d’identification ?

Autant de questions qui peuvent alimenter la réflexion concernant la problématique de l’appartenance dans les Amériques et du rôle des territoires dans la construction des identités. Les approches pourront être pluridisciplinaires (historiques, sociologiques, littéraires, anthropologiques, géographiques, linguistiques…) et toute période pourra être considérée.

Les propositions, en français, (avec nom et affiliation académique, titre et résumé de 10 lignes maximum) sont à envoyer à Marie-Christine Michaud (marie-christine.michaud@univ-ubs.fr) avant le 30 juin 2017.

Ce séminaire fait partie du projet scientifique du contrat quinquennal 2017-2022 de l’équipe d’accueil HCTIEA 4249 : 8 séminaires seront programmés et il est envisagé de publier dans un premier volume les actes des 4 premières séances et dans un second les actes des dernières séances.

Lien vers site Internet :

Soutenance thèse – Nouveaux circuits alimentaires de proximité dans les Andes : contribution à la reconnaissance des paysanneries

THÈSE / AGROCAMPUS OUEST

Sous le label de l’Université Européenne de Bretagne

pour obtenir le diplôme de :

DOCTEUR DE L’INSTITUT SUPÉRIEUR DES SCIENCES AGRONOMIQUES, AGRO-ALIMENTAIRES, HORTICOLES ET DU PAYSAGE

Spécialité : Géographie

École Doctorale : Sciences Humaines et Sociales (ED 507 SHS)

présentée par :

Claire HEINISCH 

Nouveaux circuits alimentaires de proximité dans les Andes : contribution à la reconnaissance des paysanneries

soutenue le 11 juillet 2017 devant la commission d’Examen

 

Composition du jury :

Rapporteurs Michaël POUZENC, professeur de géographie, Université Toulouse Jean Jaurès (UMR 5193 LISST)

Jan Douwe VAN DER PLOEG, professeur de sociologie rurale, Université de Wageningen

Examinateurs Geneviève CORTES, professeure de géographie, Université Montpellier-III(UMR 5281 ART-Dev)

Julie LE GALL, maître de conférences en géographie, ENS-Lyon (UMR 5600 EVS)

Invité Pierril LACROIX, directeur du bureau d’études TERO
Directeurs Guy DURAND, professeur émérite d’agroéconomie, Agrocampus Ouest

(UMR 6590 ESO)

Pierre GASSELIN, ingénieur de recherche, géographe, INRA (UMR 0951 Innovation)

Colloque – Espaces et littératures des Amériques : mutation, complémentarité, partage

Espaces et littératures des Amériques : mutation, complémentarité, partage

du samedi 24 juin (19h) au samedi 1er juillet (14h) 2017

sous la direction de
Zilá BERND, Patrick IMBERT et Rita OLIVIERI-GODET

Ce colloque explorera les relations littéraires inter/transaméricaines en interrogeant les constructions imaginaires qui fondent et réinventent les territoires des Amériques. La perspective comparatiste entend mettre en rapport les productions romanesques actuelles du continent américain pour examiner, en fonction de ses lieux emblématiques, les figurations des rapports humains.

L’enjeu est de comparer les multiples expressions de l’espace continental en analysant les modalités de renouvellement des mythes, des narrativités et des perspectives menant à la reconfiguration de cet espace. Puisant dans un corpus de romans caractéristiques, la réflexion sera structurée autour des cinq axes suivants: la traversée de frontières mouvantes et perméables; l’expérience d’espaces lointains, voire extrêmes; les dynamiques des métropoles avec leurs zones d’hybridation et/ou d’exclusion; les différentes formes de transmission de la mémoire générationnelle; les conflits culturels, économiques, sociaux et politiques.

Faisant intervenir des universitaires, des critiques et des écrivains sensibles aux reconfigurations spatiales en rapport avec les mobilités (trans)culturelles dans les littératures des Amériques, ce colloque, en dépassant le cadre de chacune des littératures nationales, entend également apporter une contribution théorique et épistémique aux études des relations littéraires inter/transaméricaines. Au-delà des spécialistes, les lecteurs de ces littératures seront invités à élargir les débats qui vont suivre les communications, les tables rondes ou les témoignages d’écrivains.

En savoir plus : http://www.ccic-cerisy.asso.fr/littameriques17.html
>> Consultez le document de présentation