Grade: Professeure associée (Maître de Conférences) de philosophie de l’éducation
Etablissement: Université Fédérale du Rio Grande do Sul (UFRGS).
Contact : magaliufrgs@gmail.com

Magali  sera accueillie 1 mois du 28 février  au 26 mars au sein du laboratoire  ERIMIT sous la responsabilité de Luciana Boganika  luciane.boganika@univ-rennes2.fr

Magali Mendes de Menezes est professeure de philosophie à la Faculté d’éducation de l’UFRGS depuis 2011. Elle a occupé plusieurs fonctions de direction et mène des recherches sur la philosophie latino-américaine et indigène,  l’interculturalité, le féminisme et l’éthique.

Elle a fait partie de la Représentation Autonome des Enseignants (RAD) en étant conseillère au Conseil Universitaire. La RAD est un mouvement né en 2016 pour garantir la participation directe et indépendante des enseignants dans la gouvernance de l’UFRGS, sans interférences du rectorat, des syndicats ou des partis politiques. Leur projet défend une université publique, autonome, démocratique et transparente, qui valorise le travail de ses membres, s’ouvre à la société et reflète sa diversité, en donnant plus de place aux groupes traditionnellement exclus de la vie académique (personnes noires, quilombolas, peuples autochtones, femmes, communauté LGBTQIA+).

Diplômée en philosophie en 1988 (FAFIMC), elle a obtenu un master en 1994 à la PUCRS avec un mémoire sur la représentation du féminin chez Emmanuel Lévinas, puis un doctorat en 2005 (PUCRS) avec une thèse croisant Lévinas et Derrida, incluant une année d’études à l’Université de Toulouse-Le Mirail.

Elle est professeure associée 4 III à l’UFRGS, chercheuse au programme de troisième cycle en éducation, présidente de l’Association sud-américaine de philosophie et théologie interculturelles (ASAFTI) et membre fondatrice du Centre brésilien d’études sur Emmanuel Lévinas (CEBEL). De plus, elle travaille dans un projet d’extension appelé “Saberes Indígenas na Escola” (Savoirs indigènes à l’école) avec des enseignants d’écoles indigènes.

Elle a publié de nombreux articles et ouvrages, parmi lesquels : Mulheres e Filosofia (Femmes et philosophie, 2002), O Amor em Transeto (L’Amour en transet, 2002), l’organisation des actes du II Congresso Brasileiro de Filosofia da Libertação: Historicidade e Sentidos da Libertação Hoje (IIe Congrès brésilien de philosophie de la libération : Historicité et sens de la libération aujourd’hui, 2014). Elle est aussi cofondatrice du Centro Brasileiro de Estudos sobre Emmanuel Lévinas (CEBEL) et présidente de l’ASAFTI (Associação Sul-Americana de Filosofia e Teologia Interculturais).

Publications

MENDES DE MENEZES, MAGALI. Paths of reforestation of thinking: Interculturality from Indigenous philosophies. GUILLERMO DE OCKHAM, v. 22, p. 105-115, 2024.

Rosa, Carolina Araújo ; Nobre, Jeruza Santos ; MENEZES, M. M. . Círculos de Cultura e Círculos Dialógicos: Processos de Auto(trans)formação Docente em Contextos Migratórios. COISAS DO GÊNERO: REVISTA DE ESTUDOS FEMINISTAS EM GÊNERO E RELIGIÃO, v. 20, p. 141-161, 2024.

SILVA, O. C. ; MENEZES, M. M. . RELAÇÃO ENTRE HUMANOS E OS PEIXEGENTE: ENCANTADOS NO RIO UAUPÉS1. Espaço Amerindio, v. 18, p. 59-74, 2024.

MENEZES, A. L. T. ; MENEZES, M. M. ; BERGAMASCHI, M. A. . Metodologias insurgentes de pesquisa pensamento indígena em dialogo. Espaço Amerindio, v. 18, p. 1, 2024.

MENEZES, M. M.; MEDEIRO, T. B. . O pensamento de José Carlos Mariátegui (1895-1930) e as lutas indígenas no Brasil contemporâneo. PRÁXIS EDUCACIONAL, v. 19, p. 1, 2023.

BELFORT, SUSANA ANDRÉA INÁCIO ; MENDES DE MENEZES, MAGALI . PONTO DE CULTURA KANHGÁG JÃRE. Revista Latino-Americana de História, v. 10, p. 46-65, 2022.

MENEZES, M. M.; SANTOS, M. L. C. . Memórias Formativas: A Extensão Universitária como espaço de formação intercultural no Brasil. Revista Iberoamericana de formación docente e investigación educativa, v. 2, p. 9-19, 2022.

MENEZES, M. M.. A re-existência dos povos indígenas: no caminhar da inculturação à interculturalidade no pensamento de Raul Fornet-Betancourt. Utopía y Praxis Latinoamericana, v. 27, p. 232, 2022.

SANTOS, M. L. C. ; LUM, K. D. ; MENEZES, M. M. . Escrevivencias: encontro negro e indígena em uma experiência de extensão universitária. EDUCACAO UNISINOS (ONLINE), v. 26, p. 1-18, 2022

MENEZES, M. M.; SCORALICK, K. ; FABRI, M. ; RIBEIRO JUNIOR, N. ; NODARI, F.; BERNARDO, F. ; GALABRU, S. . Emmanuel Levinas e Maurice Blanchot : a amizade (nos) permite sobreviver. ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA, v. 1, p. 25-39, 2022.

Chapitres de livres publiés

MENEZES, M. M.; ESTERMANN, J. ; LASSALLE-KLEIN, R. ; ABRAHAM, K. ; CANULLO, C. ; FORNET-BETANCOURT, R. . A Filosofia dos Povos indígenas: a defesa de outros mundos possíveis. Culturas, Mundo, Civilización; entre la colonización y la liberación.. 1ed.Aachen: Wissenschaftsverlag Mainz, 2024, v. 50, p. 157-166.

MENEZES, M. M.; DORNELES, L. C. ; SCHNORR, G. M. ; SILVA, N. V. E. . Breve Mosaico de la transformación intercultural de la filosofía en Brasil: el pensamiento de Raúl Fornet-Betancourt. In: Helene Büchel. (Org.). WEGE INTERKULTURELLER PHILOSOPHIE HEUTE. 1ed.Aachen: Verlag Mainz, 2023, v. 1, p. 250-264.

BETANCOURT, R. F. ; MENEZES, M. M. . Manual de Filosofia Sul-Sul. Marocco: UNESCO, 2014 (Livro).

Fiche réalisée par Nashly Riveros Sanchez et Adèle Peyron (Master 1 les Amériques) et l’IDA-Rennes